李赋校长:教育永无止境,我们仍在路上

时间 :2018-10-19点击 :

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中西合璧国际化教育大咖分享:李赋校长

我叫李赋,1986年毕业于河北承德师范,1995年完成河北师范大学数学教育专业进修课程,2014年完成武汉大学EMBA课程。自1986年毕业从事教师这个神圣的职业至今,无论是做中小学教师,还是担任主任、校长等职务,从未离开学校一线。虽然做了二十多年的校长,但始终人跟孩子们在一起,心跟孩子们在一起。


从教三十余载,从公立学校到民办学校,从祖国的北方到祖国的南方,从传统的应试教育学校转入国际化教育学校。工作地点在变,学校的体制在变,但初心从未改变,为孩子们接受更好的教育苦苦追寻的心从未改变。


我的教育观念的彻底改变是从2007年开始的。那年中黄国际教育集团为了让学子们接受更人性化更个性化的教育,决定大胆进行课程改革和教学方法改革,引进国际上先进的IB(国际文凭)课程的教育教学理念并进行本土化的落地实施。当时作为广州市黄埔区一所名校的校长,我已经习惯了做自己擅长且能轻松驾驭的应试教育模式,并以高于区域公办重点名校的考试成绩而引以为豪,如果改变,就意味着我要离开自己的舒适区,从此走上一条艰辛的探索之路。在经过了三天三夜的头脑风暴之后,集团董事会领导找我多次做工作但仍看到实在没有办法说服我,于是便安排我到国内外一些优秀的国际学校和国际化学校学习考察。一圈走下来之后,我陷入了深深的思考:为什么这些学校的孩子是那么的自信,为什么这些学校的孩子在课堂上是那么的神采飞扬,为什么这些学校的孩子对事物的探究充满了热情,而对世界认知是那么的深刻,为什么这些学校的校长老师跟孩子的关系是那么的融洽自然……


从那时开始,我认识到教育绝不能闭门造车。做为一所学校的校长,既不能妄自菲薄也不能妄自尊大。我们的教育固然有我们的优势,但如果固不自封,不思进取,因此而拒绝接受先进的教育理念,就会愧对学生和自己的良知。


自从走上国际教育本土化、传统教育国际化之路,我率领着我的教科研团队和教职工团队,在学校办学理念、课程设置、教学方法、评估模式等等方面进行了全面的探索和研究,每天进步一点点,每月有创新,每年有突破,一走就是十几年。虽然筚路蓝缕,但看到孩子们的变化,看到那一张每青春阳光的笑脸,我们苦在其中更乐在其中。


就这样,我从一个传统应试教育的捍卫者,蜕变成为一名国际化教育的布道者。我每年差不多上百场的国际化教育和家庭教育讲座影响了成千上万的家长、教育同行和各类听众,并每年带领着上百名家委会成员和家长志愿者勇于尝试,不断总结反思,为孩子们踏踏实实地做实事,做教改。我们学校的家委会组织从开始的家校沟通的桥梁转型成为孩子教育教学的陪伴者、孩子生命成长的引领者、孩子学习资源的支持者、学校各项活动的组织者、学校重大决策的参与者、家长教育理念的影响者……中黄学习者社区的共建共享,使得学校实现家庭双赢,不仅我们的孩子成为最大的受益者,家长们也此过程中成长为坚定的终身学习者。


用心付出才能换来丰收的喜悦。我们的课程改革赢得了省市区各级教育主管部门的重视和肯定。2016年我校成为广东省唯一一所省教研院确立的“国际化课程实验”和“小班化教学实验”基地。2018年我校顺利得到国际文凭组织授权,正式成为IB世界会员学校。


教育永无止境,我们仍在路上